Назарова светлана николаевна, Светлана Назарова 99 / mossprav.ru
Человек знает своё дело. Мы убеждены, что русский народный фольклор является неиссякаемым источником народной мудрости в воспитании детей в целом и в развитии речи в частности. Светлана Назарова. Назарова Светлана Николаевна. Чувашский государственный педагогический университет Квалификация: «Музыкальное воспитание».
Люди оживают, а совершаемые ими действия вдруг становятся как бы реально происходящими. Свою практическую деятельность с детьми младшего возраста мы строим на следующих основных принципах: на тщательном отборе материала; интеграции работы с различными направлениями и видами деятельности; активного включения детей и родителей.
Применяем такие приемы обучения, как: динамический акцент на фрагментах текста, действенное соучастие, наглядность, неоднократное повторение в игровой форме и в режимных моментах. Удачно подобранная потешка помогает и во время кормления. Даже те дети, которые обычно отказываются от еды, когда читаешь потешку начинают, есть с удовольствием. Все это вызывает положительный эмоциональный отклик у младших дошкольников, желание еще раз их услышать и запомнить.
Особую значимость фольклор приобретает в первые дни жизни малыша в дошкольном учреждении. В адаптационный период, мы использовали такие потешки как, например:. Находясь в группе целый день, дети скучают по маме, бывает ссорятся, у них, как и у взрослых бывает плохое настроение, хочется поплакать. А другие расшалились и никак не могут успокоиться.
В этих случаях мы стараемся ласковой потешкой успокоить тех, кто плачет или шумит:. Обстановка в группе создана таким образом, чтобы предоставить ребенку возможность самостоятельно делать выбор. В группе игрушки подбирались так, чтобы среди них были персонажи из потешек. Дети сами с большой охотой рассматривают иллюстрации к потешкам или сказкам, беседуют по поводу ее содержания, просят прочитать наиболее понравившуюся потешку. Предметная среда оформляется согласно тематическому планированию Подбор игрового и дидактического материала осуществляется на основе тематического планирования и направлена на индивидуальное развитие каждого ребенка.
В группе имеется следующий материал:.
Понимая, что совершенствование речевого общения невозможно без расширения словарного запаса ребенка, уделяем большое внимание его закреплению и активизации. Чтобы новые, довольно трудные слова прочно вошли в лексикон детей, используем различные методические и игровые приемы: «Доскажи словечко», «Скажи ласково», «Расскажи сказку», «Чего не стало» и др.
Расширяя словарь детей через русский народный фольклор, нельзя не отметить познавательное значение таких словосочетаний из русских народных сказок, по которым можно учить детей ориентировке в пространстве, давать понятие о временных представлениях, величине.
Вот только некоторые из них:. Следующей задачей речевого развития является воспитание звуковой культуры речи. И ее мы пытались решить, используя различные виды русского фольклора. Для артикуляционной и пальчиковой гимнастики брали народные игры «Сорока-ворона», «Этот пальчик — дедушка», «У нашей у бабушки десять внучат», «Этот пальчик в лес ходил» и др. Это способствует развитию моторики рук, вырабатывает умение проговаривать текст совместно с выполняемыми действиями.
Учитывая, что звуковая культура речи это не только правильное звукопроизношение, но и умение регулировать темп, громкость, дыхание, обратились к такому виду фольклора, как колыбельные песни, заклички.
Само слово «заклички» побуждает детей говорить громко — закликать. Использовали такой прием: «Скажи так, чтобы солнце тебя услышало! Противоположным свойством обладают пестушки.
Их хочется проговаривать напевно, ласково, поэтому само содержание побуждает детей произносить их тихо, спокойно. Затем Светлана похоронила сначала мать, а через пять дней мужа, ей стали являться образы из потустороннего мира. В своей жизни Светлана Назарова сменила множество профессий - торговала на рынке, работала водителем трамвая, воспитателем детского дома, журналисткой и снималась в массовках в кино.
Ее анкеты есть сайтах по подбору актеров. Из них следует, что она снималась в фильмах и сериалах, где играла эпизоды - как правило, старух или же начальниц. Сама она себя характеризует так: «некрасивая, смешная, эксцентричная, энергичная, сильная и добрая».
У Светланы довольно необычный способ предсказаний: она видит будущее в кастрюле, и носит с собой половник, утверждая, что именно с его помощью некогда нашла мужа, с которым они прожили вместе 16 лет, и, как она утверждает, продолжают регулярно общаться и после его смерти, - он часто помогает ей в бытовых делах, например, в ремонте квартиры.
Она часто бывает на кладбище, и в трудные минуты даже ест кладбищенскую землю, которая подсказывает ей.
Осенью года Светлана Назарова стала участницей го сезона шоу «Битва экстрасенсов». Себя она представила «тетя Света из Казани».
Она предстала на испытаниях с кастрюлей кладбищенской земли. Ясновидящая намазывает ее на хлеб и ест перед тем, как выполнить задание. По словам тети Светы, это помогает ей видеть то, что скрыто от глаз обычных людей. Кастинг Светлана Назарова прошла успешно. Но не прошла первое испытание «Битвы экстрасенсов», в котором участники определяют спрятавшегося в машине человека. Однако она так искренне разрыдалась, что организаторы битвы были вынуждены взять ее в число 15 участников нового сезона.
На вопрос ведущего Марата Башарова , готовы ли маги и колдуны к тому, что их будут называть актерами и шарлатанами, а хейтеры будут разбирать их испытания на детали, тетя Света ответила: «Страшно, но мы бойцы! Башаров пообещал участникам, что завтра все они проснутся звездами.
Второй этап также закончился для Светланы неудачей - она не смогла найти выход из подземелья и опять разрыдалась.
